论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
勉励骚朋
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
基建管理优化
【发表日期】
：
2017年02期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘要：学起于思，思起于疑，疑解于问。教学是一门艺术，而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机，能开启学生的大门，提高课堂教学效率，促进师生情感的交流，课堂中，教师要学会精问，善问和妙问。 关键词：精问；善问；妙问；有效课堂 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）19-072-1 课堂教学离不开提问，从教师的角度出发，成功的提问
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
春的清鲜还在空气中游弋,夏已悄悄穿过季节娉婷而来!雷暴雨的嚣张在化为缠绵阴雨消散后,炽热的夏日开始了极尽肆掠地反扑,张扬着它曾被压制住的狂热。热度穿透伞面和着地面潮
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要：在小学数学课堂教学中，教师要善于根据教学内容及学生在课堂上的实际学习情况，顺势而导，让学生真正成为课堂的主人，这样，才能让数学课堂呈现灵动与精彩。 关键词：小学数学教学；有效引导；关键点 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）19-083-1 学生的自主学习不可片面地理解为让学生自学，简单地认为让学生自主探索，教师就可以放任自流。造成这一错误认识主
上海社会科学院哲学研究所是由上海市人民政府全额财政拨款的正局(厅)级科研机构,是由我国著名马克思主义理论家、哲学家李培南、冯契、周抗等创建的已有五十年历史的哲学重
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
学生的数学学习兴趣,对学生的数学学习十分重要,也是学好这门学科的前提和动力源泉。所以,教师在教学过程中要想法设法培养和激发学生的数学兴趣,充分调动学生的积极性和主动