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“解决问题”（即应用题）的教学是当前数学课程改革中的一个难点．对培养学生各方面的能力有着不可替代的作用，其内容贯穿整个小学数学教学的各个环节，但不同学段的教学侧重点不一样．笔者结合自己的教学实践，就小学低年级学生“解决问题”能力的培养，谈谈自己的看法，供同仁参考．
小学低年级学生“解决问题”能力的培养
【摘 要】
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“解决问题”（即应用题）的教学是当前数学课程改革中的一个难点．对培养学生各方面的能力有着不可替代的作用，其内容贯穿整个小学数学教学的各个环节，但不同学段的教学侧重点不一样
【机 构】
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江苏睢宁县双沟镇双沟小学
【出 处】
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数学教学通讯：初等教育
【发表日期】
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2013年6期
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