【摘 要】
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【摘 要】众所周知,学校和家庭对学生的成长发育有着不可忽视的影响。家校共育作为一种新型教育模式,受到了全社会人民的高度重视。以网络时代为契机,分析探讨当前家校共育存在的缺陷与不足,制定一套具有高度可行性的改善措施,进一步提升家校共育的职能作用,是每一个教育工作者不可推卸的责任。 【关键词】网络时代;家校共育;实践探索 中图分类号:G626 文献标识码:A 文章编号:1006-7485
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“如果说不知道鹿晗是谁,是不是就算out了呢?”在我们初一一班,一大帮“鹿饭”会坚定地告诉你:“是的。确定,一定,以及肯定……”这位红遍大江南北的鹿晗君是我们班女生们心目中的“男神”,对鹿晗君的喜爱,可谓到了疯狂的地步。不信,随我走近新班级,真真切切地去见识一群“花痴”。 刚到初一一班,大家难免都会相互“警惕”,深藏不露,掩盖自己的真面目。不过,一旦大家熟悉以后,本性便暴露了出来。一下课,女生们
【摘 要】随着近几年教育事业的不断进步与发展,科学技术逐渐进入我们的日常生活中,并对课堂教学产生了非常重要的影响。小学语文学科教学与信息技术的有效融合,让教学内容变得丰富多样,也能实现教学方法的有效创新,吸引学生的注意力,提升学生语文学习兴趣,实现小学语文学科教学的有效性。 【关键词】信息技术;语文学科;有效融合 中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-7485
【摘 要】随着我国教育事业的飞速发展,学生创新能力的培养越来越重要,因为这直接关乎学生未来的成长与发展。作为教师,更应该发挥自身的作用,采取一切手段来加强对学生创新能力的培养。其中创造性游戏是当前幼师学校教学中常用的手段,可以提高学生创新能力以及就业率。本文就学前教育专业创造性游戏与指导高效教学模式展开探讨,目的是提升学生学习质量以及提高幼师学校综合教学水平。 【关键词】学前教育专业;创造性游
【摘 要】培养中学生的问题意识,是培养中学生历史问题意识能力和完成历史教学的重要途径。对中学生的问题意识进行研究、对学生进行独立的教学、引导初中学生进行积极自主的思考和问题探究,才能从根本上解决学生在历史学习过程中出现的问题,促进历史学科教学成效的进一步提升。鉴于此,本文将围绕初中历史教学中学生问题意识的培养策略展开论述,并结合实际情况给出一些合理化的建议。 【关键词】初中历史;问题意识;培养
【摘 要】幼儿园教育是我国教育的重要部分,关系到每个幼儿的健康。从幼儿的年龄特点以及心理特点来看,他们还处于成长时期,通过游戏的方式对其进行教学,是十分有效的手段。 【关键词】游戏;幼儿园教学;运用策略 中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)02-0142-02 【Abstract】Kindergarten education is an i
最最亲爱的冼小姐: 三年了啊! 感觉昨天还在宿舍里开着无聊的玩笑,然后一下子就毕业了。 “你的名字里也有‘瑶’字,所以每次你爸妈叫你小名的时候我都以为在叫我。” 记得初一的时候我对你说过的这句话吗?我妈说:真有缘啊。反正要么是巧合,要么是缘分,因为木星在第二宫。 哦,别问我为什么。 我很久没有写过信了,就像我们很久没有一起谈过理想一样。我还记得我们曾经在宿舍里一边喝牛奶,一边狂妄地说着
摘要:现在的学校教育都唯成绩论英雄。尽管素质教育喊了多年,但学校教育最终大都落脚到成绩的高低上,难免让一些学生從小就形成这样的认识:只要我学习成绩优秀就一好百好,其他方面就无所谓。这是非常有害的思想。教育要让学生全方位地发展,要成才、成人。如果学校家庭一味强调成绩,其他方面忽视不管,会造成教育的缺失。岂不知,有许多的素养、品格、性格的养成比成绩重要千百倍。作者认为,学校教育应该重视培养学生以下素养
【摘要】教师在分析教学内容及学生心理基础上,把学科教学以游戏化的形式呈现出来,或者将游戏化内容渗透在课堂教学中,这就是学科游戏化教学。本文从分析小学数学游戏化教学的内涵入手,探究小学数学游戏化教学的意义和有效渗透策略。 【关键词】游戏化教学;小学数学;渗透应用 中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)32-0134-02 Research on the
摘要:在21世紀信息化时代,所有现象都会转化为具体数据,成为看得见的信息,并为教学提供一定依据。大数据背景下,小学数学教师必须转变传统教学模式,整合好教学资源,利用好教学媒体以促进小学数学教学不断提升与发展。 关键词:大数据;小学数学;教学;应用 在日常的小学教学实践中,我以大数据为背景进行了大量的实证验证,在课堂观察与调研的基础上对大数据教学进行了分析与总结,目前已经取得了很大效果。 一、
小学时,班上有一个特可爱的女生,她叫李茜雯。她不仅贪吃,而且还野蛮,甚至还有点自恋。 “给嘛,给嘛,就一点兒……” 李茜雯是我们班公认的“贪吃鬼”,特爱吃零食,因此我们班上的同学都蛮遭秧的。每每老师宣布下课时,她都会找准目标冲过去要零食,若是不给,她就死缠烂打,一副不给就誓不罢休的模样。这不,老师刚宣布下课,她就一骨碌站起来,扫视着教室里的每一个人,任何人都逃不出她那双漂亮的丹凤眼。盯准目标,