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文章从"数据智慧、群体智慧、泛在应用与个性发展"四个层面,立足杭州市源清中学办学实际,诠释智慧校园何为智慧,详细阐述了该校智慧校园建设的思路与规划,建设智能化基础设施集成环境、构建教育大数据应用体系、畅通校园信息沟通分享机制、打造泛在信息化应用环境等,形成学校智慧校园建设应用创新的特色与亮点,实现智慧校园建设与应用的可持续发展。