【摘 要】
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目的:总结分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值.方法:以我院在2015年2月-2016年4月期间接收的96例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察纽(48例)和对照组(48例),
【机 构】
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贵阳市南明区人民医院护理部 贵州 贵阳 550002
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目的:总结分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值.方法:以我院在2015年2月-2016年4月期间接收的96例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察纽(48例)和对照组(48例),对照组采用常规护理管理,观察纽在护理管理中采用全程健康教育模式,比较两组患者临床护理管理效果.结果:在护理期间的糖尿病控制率、糖尿病并发症发生率以及糖尿病患者自我管理能力方面,观察组和对照组具有明显差异(P<0.05),有统计学意义.结论:在糖尿病护理管理中采用全程健康教育模式,有助于控制患者血糖,降低并发症发生,促进患者的自我管理,值得临床推广应用.
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