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古代汉语是一门基础课,是学生文化素质和知识结构的重要组成部分,因此在教学中要加强语言理论的运用,加强古今汉语联系,积极引导学生,激发其思考,以此促进古汉语教学效果.
古汉语教学改革探索
【摘 要】
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古代汉语是一门基础课,是学生文化素质和知识结构的重要组成部分,因此在教学中要加强语言理论的运用,加强古今汉语联系,积极引导学生,激发其思考,以此促进古汉语教学效果.
【机 构】
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沈阳大学文化传媒学院 辽宁沈阳 110141
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年15期
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