切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :贵州省人民政府公报 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
黔府办函[2018]193号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,省政府各部门、各直属机构,贵州大学、贵州财经大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州医科大学、贵阳中医学院、
【作 者】
:
贵州省人民政府办公厅
【机 构】
:
不详
【出 处】
:
贵州省人民政府公报
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
人民政府
企业体制改革
资产流失
高校资产经营公司
实施方案
贵州省
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
代码坏味检测及重构的现状分析
软件良好的设计质量能使维护和重用变得更加容易和方便,而如果代码中存在各种各样的坏味,那么必将导致软件整体设计质量降低.首先对坏味的定义、描述和分类进行分析,之后列举
期刊
研究现状
代码坏味
坏味检测
坏味重构
Related Work
Code Bad Smell
Bad Smell Detection
Bad Smell
“辨病施治”在胆系感染中的应用——附84例临床分析
本组84例胆系感染患者以辨病施治为原则,中药为主,配合抗菌素治疗,取得满意疗效。全部病例体温降正常的时间为1.88±1.21天,血常规阴转为3.44±2.45天,疼疼消失为3.3
期刊
中药
辨病施治
辨病
胆系感染
教育扶贫线上直播培训:效果、成因及向路——基于内蒙古兴安盟高三学科教师调研数据的分析
新冠肺炎疫情期间,为响应中央"抗疫扶贫两不误"的号召,北京教育学院项目组积极开展线上教育扶贫直播培训。调研发现,直播培训有其独特优势,能够取得良好的培训效果,专家、学
期刊
教育扶贫
直播培训
满意度
培训转型升级
副词用在名词前后的意义
1.副词置于名词之前。对该名词进行范围上的限制。章振邦先生主编的《新编英语语法》(1997:718—719)根据词法意义和句法功能将副词分为两大类:1)方式副词、程度副词、时间副词和地
期刊
程度副词
名词
意义
《新编英语语法》
句法功能
地点副词
时间副词
连接副词
省人民政府关于同意大兴至思南高速公路增设印江东收费站收取车辆通行费有关事宜的批复
黔府函[2017]220号省交通运输厅、省发展改革委、省财政厅:你们《关于大兴至思南高速公路增设印江东收费站收取车辆通行费等有关事宜的请示》(黔交呈[2017]114号)收悉。经研
期刊
妊娠呕吐如何护理
怀孕呕吐是正常的妊娠反应,一般在早孕阶段反应比较强烈。因为个体差异,部分孕妇反应比较轻,或者根本没有妊娠反应的感觉。怀孕呕吐简称孕吐,一般在停经一周左右开始出现,特
期刊
妊娠反应
呕吐
营养
谈初中物理教学中学生技能素养的培养与渗透
【摘要】基于核心素养的课堂教学以学生是学习主体的模式,要求我们正确处理教与学的关系,由原来的传授知识为中心转换为以培养技能为中心。学生合作自主学习为主,教师启发引导为辅,积极思考推理得出物理规律的教学方法,正在为越来越多的师生所接受。在教学过程中,注重技能素养的渗透与培养,让学生有机会参与探究实验,积极思考,培养他(她)们从问题中归纳出其中的物理道理,学生应用知识的能力提高了,课堂效率就能达到事半
期刊
技能素养
初中物理
课堂教学
美国西部州长大学学习支持服务现状分析
西部州长大学作为美国远程教育领域具有特色的虚拟大学,因其办学的灵活性和创新性,创办以来一直受到美国远程教育领域的关注。本文从学习资源服务、学习指导服务、学习评价服务
期刊
西部州长大学
学习支持服务
试点网络学院
Western Government University
Learning Support Service Syst
开放教育物流实训课程五步教学法探讨——以广州电大物流管理专业实训课程为例
广州电大通过建立物流综合实训室,克服常规物流教学中重理论轻实践的问题,完善实践教学环节。然而,如何充分发挥物流综合实训室的作用,成为物流管理专业实践教学环节一项新的
期刊
物流
实训
五步法
logistics
practical training
five-step teaching mode
国外远程教学与管理平台评价研究的综述
本文首先依据其评价理念、内容的不同,将国外远程教学与管理平台的评价研究划分为三个阶段,并分别对其代表性研究成果进行了详细介绍和对比分析。以期为正确认识远程教学与管理
期刊
远程教学与管理平台
评价研究
Distance Teaching and Managing Platform
evaluation researches
与本文相关的学术论文