一带一路,家国之梦蹁跹而至

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abchkiesh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在欢乐时光中“环游世界”,感知家国情怀、开拓国际视野,2018年12月29日清晨,满载梦想的“祥云号”动车停靠在成都市龙江路小学中粮祥云分校的校门,来自“各国的建设者”参与到学校举办的“一带一路乐行世界”国际理解教育主题活动中。在这次的游园活动中,一班一“国家”、一-班一文化,26个班级展示了“一带一路”沿线国家风格迥异的文化,成为一道道靓丽的风景线。
其他文献
优效课堂是一种优质、高效的课堂,创建优效课堂需要教师遵循课程标准,以合理的时间和有效的精力,实现课堂教学效益的最优化。在当前课程改革的大背景下,优效课堂建设不能一蹴
我是一名普通的小学英语教师,初次与“课堂观察与磨课”结缘是在2008年下半年,青岛市教研室孙泓老师作为我校“实验大讲堂”的邀请专家将“课堂观察与磨课”第一次带进了我们
随着社会的不断发展和进步,小学德育工作也受到了国家教育部门相应的重视,相关部门也逐渐意识到我国博大精深的传统文化对于小学生德育方面的成长有着至关重要的作用,有利于
高中阶段的物理知识大多都是从现实生活中提炼总结出来的,是一门需要动手操作的学科。高中阶段教学的目标除了提高学生的学习成绩,还应该培养学生的动手能力,养成通过实践操
孔子曾说:“性相近,习相远”。每个孩子在生命的最初都是一张白纸。关键是看父母给他涂上什么颜色。那么每个孩子当他有一天背着书包走进学校大门的时候,也会是一张白纸。此刻教
"综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。"教师需要
寓言在小学语文教材中占有一定的比重,要在寓言教学中正确把握语文教育特点.部编版二年级上册《狐假虎威》的教学,我贯穿"读"这一条主线,着力语言文字综合训练,以文带文拓展
《语文课程标准》指出:“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”但是,现在却很难在小学生的作文寻得“最喜小儿无赖时”的童真。因此,本文以真实为基础,探
本文是我根据低年级学生活泼好动、注意力不易集中、喜爱游戏的心理特点,在美术课堂教学中探索出的一些行之有效的互动方式,在师生互动过程中发挥低年级学生学习美术的主动性
随着课改的日益推进,关注学生在课堂上的主动性,激发他们的探索精神,开发学生创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,成了语文教师教学的重要改革方向。