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为了实现学生从基本专业技能到职业能力培养，到生产岗位的“无缝”衔接的专业培养目标，基于工作过程的“四步”教学法，对本课程的教学内容、教学方法手段、考评方式等方面进行了一系列的改革和创新，经过近3年的探索和实施，取得了较好的教学效果。
《汽车电路与电子系统检修》课程教学改革与实践
【摘 要】
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为了实现学生从基本专业技能到职业能力培养，到生产岗位的“无缝”衔接的专业培养目标，基于工作过程的“四步”教学法，对本课程的教学内容、教学方法手段、考评方式等方面进行了
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2012年3期
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