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打造高效课堂,关键在于教师的“导”学,“导”在精妙的课堂问题的设计,课堂问题的设计要切合学生的实际情况,让学生有话可说;“导”在对学生学习方法的指导,形成技能;“导”在对学生点评的引领,把学生的思维引向更深处;“导”在对学生学习习惯的养成.
语文课要“导”出精彩——一堂公开课所带来的思考
【摘 要】
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打造高效课堂,关键在于教师的“导”学,“导”在精妙的课堂问题的设计,课堂问题的设计要切合学生的实际情况,让学生有话可说;“导”在对学生学习方法的指导,形成技能;“导”
【机 构】
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宝应县城北初级中学,江苏,扬州,225800
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年期
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