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结合大类招生的背景,以物流管理专业为例,通过问卷调查研究地方高校商科人才培养模式的绩效评价,提出评价指标体系,再利用群组AHP的分析方法探讨影响商科人才培养绩效的关键瓶颈,并从实践教学、教学质量评价、专业建设和教学管理等方面提出相应的解决对策,为提高地方高校商科人才培养的绩效提供参考.
地方高校商科人才培养的绩效评价研究
【摘 要】
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结合大类招生的背景,以物流管理专业为例,通过问卷调查研究地方高校商科人才培养模式的绩效评价,提出评价指标体系,再利用群组AHP的分析方法探讨影响商科人才培养绩效的关键
【机 构】
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湖州师范学院商学院,浙江财经大学现代教育技术中心
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题（2016SCG037）, 湖州师范学院教学改革研究课题（JY19070）, 湖州师范学院优秀中青年骨干教师项目（RP19016）
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