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目的 分析社区慢性病防治中老年冠心病患者健康教育的应用价值.方法 挑选社区中的60例老年冠心病患者为分析目标,时间定在2019年2月～2020年2月.依照“随机数字表法”完成分组,其中参照组(n=30例)执行常规治疗方案、无健康教育;分析组(n=30例)执行常规治疗方案和健康教育.结果 分析组的精神状态以及生活方式优于参照组,且p＜0.05.结论 健康教育应用在社区慢性病防治中,对老年冠心病患者而言,在精神状态以及生活方式上得到很大改善.