【摘 要】
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目的：调查儿科医生对抗生素使用知识的认知情况，发现影响儿科医生抗生素合理使用的影响因素，为临床合理使用抗生素提供依据。方法使用自编的《儿科常用抗生素知识问卷》分别对泰
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目的：调查儿科医生对抗生素使用知识的认知情况，发现影响儿科医生抗生素合理使用的影响因素，为临床合理使用抗生素提供依据。方法使用自编的《儿科常用抗生素知识问卷》分别对泰安市四家医院的70名儿科医生进行了问卷调查，计算问卷及格率来判断医生对抗生素应用知识的掌握情况。结果泰安市各级医院的儿科医生对应用抗生素的知识掌握情况较差，及格率为50%。不同职称、不同儿科工作时间的医生，及格率差异有统计学意义（P﹤0.05）。医生的年龄、学历、医院级别、有无进修、有无继续教育无统计学差异（P﹥0.05）。结论临床儿科医生对
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