论文部分内容阅读
语言是音义结合的符号系统，是人类特有的交际工具和重要的思维工具，是文化信息的重要载体。语言积累是经过头脑加工的语音、语义、图像、情景、事件等具有个体心理体验的语言材料和语感经验。语言积累，是学生学好语文的基本途径，
丰富学生语言积累三法
【摘 要】
：
语言是音义结合的符号系统，是人类特有的交际工具和重要的思维工具，是文化信息的重要载体。语言积累是经过头脑加工的语音、语义、图像、情景、事件等具有个体心理体验的语言材
【机 构】
：
贺州市八步实验小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2012年21期
其他文献
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确要求“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”，《教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推动义务教育均衡发展的意见》
开采上保护层以解放邻近有突出危险煤层时,被解放层卸压瓦斯会通过裂隙大量涌入保护层采空区和工作面,增加了保护层工作面瓦斯治理工作难度.而在条件充许的情况下,如果直接对
【正】 一、统计学的研究对象及内容结构统计学的研究对象揭示了统计这门科学的实质.统计学是社会科学.它的研究对象是大量社会经济现象的数量方面,并通过其数量研究,揭示社
通过对岳阳市洞庭湖风光带巴陵广场进行设计，探讨如何通过多元化的空间、可参与交流和聚会、人性化、亲水性以及增强认同感与归属感的设计，来实现广场的人性和公民性的回归。
【正】 农业生产责任制中的"大包干"形式在全国绝大部分地区已占主要地位(如:到82年8月末,湖南包干到户的有463,272个生产队,占总数的89.9%,全国约占70%),各种"专业户"、"重
3月19日，自治区高校工委、教育厅召开委、厅党组中心组学习扩大会议，传达学习全国“两会”精神。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫作了题为“解放思想、赶超跨越，奋力夺取我
【正】 无形损耗应不应计算折旧?应不应计提折旧基金?这是理论界长期以来有争论的问题.争论的主要观点有三种:第一种观点认为无形损耗不应计提折旧基金.理由是:(1)固定资产无
江苏省苏州第十中学语文教研组组长、江苏省教授级特级教师徐思源在2012年第7期《基础教育课程》上撰文认为，中国的基础教育，学科之间壁垒森严，教师的视野往往局限于本学科中。