【摘 要】
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【教学内容】浙教版新思维三年级教材。【教学重点、难点】说出、摆出并理解一个数量是另一个数量的几倍。【教学过程】一、课前游戏(拍手)1.老师先拍2下,问:如果把老师的拍
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【教学内容】浙教版新思维三年级教材。【教学重点、难点】说出、摆出并理解一个数量是另一个数量的几倍。【教学过程】一、课前游戏(拍手)1.老师先拍2下,问:如果把老师的拍数看作1份,要求学生的拍数有老师这样的2份,怎么拍?(表扬中间有停顿的学生,并交流好在哪里)2.老师拍3下,要求学生的拍数有老师这样的3份,怎么拍?老师拍4下,要求学生的拍
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