【摘 要】
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但凡知识都需要一定的方法去学习，对我们教师来说，但凡知识就需要一定的技巧去讲授。很多的教师认为语文比较难教，传统上数学教师在授课的时候只是单纯的以教师讲授为主，学生被动
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但凡知识都需要一定的方法去学习，对我们教师来说，但凡知识就需要一定的技巧去讲授。很多的教师认为语文比较难教，传统上数学教师在授课的时候只是单纯的以教师讲授为主，学生被动的接受教师传授的知识，就像机器一样，机械的记忆着语文方面的知识。学生对于学习语文的学习兴趣不高。在新课改的大背景下，我们的课堂追求有效性。当然我们语文课堂也一样，必须注意课堂的有效性。我认为课堂的有效性必须从小事做起，从细节做起，比如说最简单的课堂提问，俗话说，说话是一门艺术，用语言的艺术去提高我们语文课堂的有效性，下面是我对这一问题的一些看法。
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