【摘 要】
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外来务工人员子女中部分学生对数学学习感到困难。除了从他们的智力、非智力、学习方法、态度上分析造成数学学习困难的原因外,我们还要找出他们的特定原因,并根据这些原因有
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外来务工人员子女中部分学生对数学学习感到困难。除了从他们的智力、非智力、学习方法、态度上分析造成数学学习困难的原因外,我们还要找出他们的特定原因,并根据这些原因有针对性地提出转化他们数学学习困难的策略。
Some migrant children have difficulties in math learning. In addition to analyzing their causes of math learning difficulties from their intelligence, non-intelligence, learning methods and attitudes, we also need to find out their specific reasons and, based on these reasons, propose strategies for transforming their math learning difficulties in a targeted manner.
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