论文部分内容阅读
为促进幼儿健康发展、落实素质教育，必须明确其出发点及衡量标准──发展价值。为此首先应确立判定价值的基本观点，即：判定发展对象及动力的本体观；判定发展规律的自然观；判定发展途径的学习观；判定发展效果的进程现。幼儿发展价值系统落实于：生命价值系统、感受价值系统、动力价值系统、交流价值系统、适应价值系统。