论文部分内容阅读
案例教学法能提高大学生心理健康教育课的实效性，在应用中可分为课前准备工作和课堂实施两个阶段。课前准备工作主要包括确定案例类型、选择心理健康教育典型案例、设计与组织教学、组建讨论小组和熟悉教学案例五个方面，课堂实施包括呈现教学案例，讨论疑难问题，讨论解决方案及其实施，总结、评价与反馈等四个步骤。
案例教学法在大学生心理健康教育课程中的应用
【摘 要】
：
案例教学法能提高大学生心理健康教育课的实效性，在应用中可分为课前准备工作和课堂实施两个阶段。课前准备工作主要包括确定案例类型、选择心理健康教育典型案例、设计与组织
【机 构】
：
重庆文理学院
【出 处】
：
青年与社会：下
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，是高校开展素质教育不可缺少的重要内容和手段。在日常教学过程中教师要有计划、有目的地进行素质教育，从而更好地促进学生自身素质的
该研究通过分析我国寒冷地区农村住宅建设现状及存在主要节能问题,从住宅建筑体型节能、住宅围护材料节能、利用可再生能源节能三方面对寒冷地区农村住宅建筑节能设计方法进