95后生源变化背景下高职学生心理问题研究

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近年来,随着95后作为大学校园的主力军,不同于以往的、层出不穷的新型心理问题逐渐浮出水面,传统的一套处理方式已经无力应对,对于高职院校而言,着实是一个棘手而又不得不直面的问题。同时,受环境和政策等多方因素影响,高职院校的招生方式也在逐步变化,由此影响着95后生源:以高考为基础的传统考试,单独(自主)考试、对口单招、中高职贯通三种改革后的考试招生方式,以及技能拔尖人才免试入学、综合评价招生两种新型招生录取渠道。六种招生方式相结合,导致生源结构复杂,这就对高职院校心理工作的开展带来了更严峻的挑战。
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