论文部分内容阅读
教材分析rn《你能让我满意吗——产品改良设计》是湖南美术出版社普通高中课程标准实验教科书《设计》模块第2单元第3课中的内容,旨在引导学生观察生活,发现问题,了解产品改良设计在现代生活中的重要性,感受产品改良设计过程中所体现的时代意识和人文关怀,培养学生的设计意识和解决问题的能力.
《你能让我满意吗——产品改良设计》教学案例
【摘 要】
：
教材分析rn《你能让我满意吗——产品改良设计》是湖南美术出版社普通高中课程标准实验教科书《设计》模块第2单元第3课中的内容,旨在引导学生观察生活,发现问题,了解产品改
【机 构】
：
福建省福州第四中学 350009
【出 处】
：
中国美术教育
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
崔卫(以下简称崔):徐老师您好!感谢您接受我们的采访!rn徐韧刚(以下简称徐):崔老师您好!能接受国内最权威的美术教育学术期刊的采访,是我的荣幸!rn一、不忘初心,与时俱进rn崔
期刊
高校德育应树立“大德育”工作理念.高校德育工作不是一般的教学环节,是具有决定高教性质的首要教育,具首位性;高校的德育非道德的或政治的单一教育,其内容具综合性;高校德育
作者在论述了大学生职业素质教育内涵的基础上,提出了职业素质教育具有针对性、系统性和实践性等特点;从现代社会和用人单位重视毕业生职业素质、职业素质是大学生综合素质的
一、艺术设计创新教育研究的背景rn1998年7月,教育部颁布的《普通高等学校专业目录》中,以“艺术设计”取代“工艺美术”这一专业名称,廓清了艺术设计专业的概念及其内涵.201
期刊
摘要：“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛是培养大学生实践创新能力和综合素质的一种有效途径。笔者作为指导教师，就指导学生和筹备竞赛的亲身经历，讨论了智能车竞赛对培养大学生实践创新能力的促进作用，介绍了安徽理工大学参与该项赛事的现状和一些保障措施。我们应以智能车竞赛为契机，利用好这个竞赛平台来培养大学生实践创新能力和综合素质。 关键词：智能车竞赛；创新能力；实践能力 作者简介：凌六一（1980-
根据CNCERT监测结果,除我国境内木马和僵尸网络控制服务器数量有所增长外.境内木马和僵尸网络受控主机数量、网页篡改数量等均有不同程度的下降.此外,根据通信行业报送的信息
新生入学教育是高校学生教育管理工作中的重要环节。如何引导新生完成从高中生到大学生的角色转换，很好地适应大学生活，既会影响他们将来的发展，更对他们以后的人生具有重大的意义。 新生工作往往要求对其日常管理和基础教育(包括思想教育、专业教育和政治教育等)细致入微和严格把关。具体而言就是：把工作做到每个学生中去，真正把教育思想工作落到实处。一般而言，高校的学生管理工作基本上都是由既承担教学任务，又承担科
当代中国社会发展正面临史无前例的转型期,在这种情况下,高等学校如何实施道德教育,已成为高校道德教育的新课题.本文提出新时期高校道德教育的三种趋向--一种社会哲学观的体