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在日常交际中"听"是交流思想和传递信息的最直接的语言活动及人们交流的重要途径,也在外语学习中占着重要地位。虽然目前高校英语教学中听力课受到了广泛重视,然而,教学效果一直不如人意,怎样才能采取有效的教学方法,提高学生的听力水平呢?本文从大学学生听力基础和教师的教学方面入手分析其现状并找出有效提高大学英语听力的策略。