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近几年,“合唱”艺术教育发展开始逐步加快,尤其是农村艺术教育理念逐渐走向成熟的当下,农村小学特别重视合唱艺术教育,并通过教学实践在慢慢推进相关工作。“艺术”可以改变学生们的文化素养,带好学生们积极、健康、富有文化底蕴的心态情绪。与城市合唱艺术教育不同,农村背景下,该项科目的教学还需要结合自身背景,以科学标准的教学为模板,更要突出农村教育的优势、规避农村教育的不利影响。