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随着教育环境改变,在当下的教学中越来越重视学生学习能力的提升,倡导教师们进行教学模式创新,而在这一过程中,读写结合已经在小学语文阅读中得到有效的应用,能够很好的使学生汲取到阅读的知识,促进学生读写能力的提升。因此,本文便针对阅读教学的读写结合教学策略展开研究。
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
【摘 要】
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随着教育环境改变,在当下的教学中越来越重视学生学习能力的提升,倡导教师们进行教学模式创新,而在这一过程中,读写结合已经在小学语文阅读中得到有效的应用,能够很好的使学
【机 构】
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江西省黎川县实验小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年2期
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