以生为本设计课堂教学

来源 :山西教育(教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaya_tush
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程教学改革正在探索中,究竟什么样的教学模式才能真正体现新的教育理念和教学方式呢?笔者认为,教学改革没有最好,只有更好。教师本着一切从学生实际情况出发,一切为了学生发展的教学理念;本着以贴近实际、贴近生活、贴近学生的教学目的为着眼点来组织策划课堂教学,并能达到双赢效果的教学模式,应该说是最适合学生的教育,也是真正体现新教育理念的教学模式。下面以《世界近现代史》上册第三章第一节《工业革命和资本主义经济发展》一课为例,谈谈以学生发展为本在课堂教学中的体现,与同行一起探讨。 The new curriculum teaching reform is being explored, what kind of teaching model can really reflect the new educational philosophy and teaching methods? The author believes that the teaching reform is not the best, only better. Teachers in all starting from the actual situation of students, all for the development of students teaching philosophy; in line with the actual, close to life, close to the teaching purposes of students as the focus to organize planning and teaching, and can achieve a win-win teaching model, Should be said that the most suitable for the education of students, but also a true reflection of the new educational philosophy of teaching mode. Take the lesson “The Industrial Revolution and the Economic Development of Capitalism” in the first chapter of Chapter III of the book “Modern and Contemporary World History” as an example. We will talk about the embodiment of student development in class teaching and discuss with colleagues.
其他文献
目的:随着经济社会的高速发展,培养技术应用型人才的中等职业教育得到迅猛发展.但是,中职学生的心理问题不容忽视,心理健康教育应该受到中等职业学校的高度重视.笔者认为,引
目的:在婴幼儿的疾病研究中,发热是很多疾病的并发症之一,同时也是疾病本身.由于婴幼儿的身心特殊性,造成了婴幼儿发热问题的诊治的困难.同时我们也发现,对于发热问题的研究,
目的:文章通过分析糖尿病眼底病的护理经验,为相关护士提供参考.通过选择在2013年1月到2015年在我院进行治疗的糖尿病眼底病患者,对患者进行有针对性的手术治疗,对其进行悉心
通常认为,左室下璧心肌梗塞(MI)才会波及右室,实际上右室梗塞(RVI)可以和各种类型的左室MI并存,以左室下璧MI合并RVI多见。本文旨在综述这两型RVI在心肌病理、相关冠脉病变
目的:探讨剖宫产产妇寒战发生影响因素及临床针对性护理干预措施.方法 选取我院2013年5月至2014年7月期间收治的150例行剖宫产术的产妇,并对所有产妇进行全面的临床观察及针
本文通过对我国主要煤炭基地和电力负荷中心之间输煤与输电的经济性比较研究,得出结果表明:输煤与输电问题受多种因素影响。只有针对具体问题,统筹考虑,才能判定输煤方式与输
近年来,随着社会的发展,人工智能技术已经被广泛应用于人们的生活生产中,其应用也为档案管理工作带来了一系列新的发展.人工智能技术应用于档案管理中可以实现智能分类检索与
期刊
随着我国国民经济的发展,人们对产品、工程、服务质量的要求越来越高.但现实中频发的质量安全问题表明,相比于快速增长的“量”,“质”的提升却没能完全跟上.全面提高质量水
采用离散元数值模拟软件UDEC2D4.0对山体下部岩层的原岩应力场分布规律进行研究。根据山体下部岩层受山体影响强度的不同分为3个区,即距地表100 m以内的明显影响区、距地表10