【摘 要】
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教育部近日印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，明确学校课后服务工作的主渠道责任。要求中小学充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。针对确实不具备条件但有课后服务需求的学校，《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，教育行政部门积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》提出，通过"政府购买服
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教育部近日印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，明确学校课后服务工作的主渠道责任。要求中小学充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。针对确实不具备条件但有课后服务需求的学校，《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，教育行政部门积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》提出，通过"政府购买服務""财政补贴"等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。专家认为，这明确了课后服务的资金来源，将推动学校更加积极地开展各种形式的学生课后服务。
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