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数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力.它是在数学知识技能的学习过程中形成的,有助于学生深刻理解与掌握数学知识技能.小学生的数学核心素养包括数感、符号意识、空间观念、统计观念、应用意识五种数学意识,数学思维、数学理解、数学交流、解决问题四种数学能力以及数学价值观的发展.而“动手实践、自主探索、合作交流”是小学生学习数学的主要方法,那么如何在小组合作学习中提升小学生的数学核心素养呢,我认为应该从以下几方面入手.