【摘 要】
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数学是一门需要大量思考的学科,小学生又是初入校园还保持着幼儿园时期的自由与散漫,由此可见,小学数学这门学科的教 学具有特殊性和挑战性。众所周知,要想带动孩子尤其是年
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数学是一门需要大量思考的学科,小学生又是初入校园还保持着幼儿园时期的自由与散漫,由此可见,小学数学这门学科的教 学具有特殊性和挑战性。众所周知,要想带动孩子尤其是年龄较小的学生的学习热情,在教学中使用正确的方法进行引导固然重要,但是学 生本身的兴趣才是重中之重。针对以上问题,为了激发小学生对枯燥无味的数学科目的学习兴趣,本次研究以提高学生数学学习兴趣为突破 口,对在小学数学教学中提高学生学习兴趣的必然性以及培养学生学习兴趣的方法等方面展开了探究与分析。
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