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当前中小学校长培训工作中存在着一些问题，要想解决这些问题就要科学地把握培训工作的特点，从创新培训工作的模式入手，解决校长培训工作实效性、针对性不强的弊病。加强培训课程的设计，深化教学过程改革，采取案例教学、角色扮演、全员参与活动等培训模式，在实际培训过程中往往会取得明显的成效。
中小学校长培训工作实效性的反思与探索
【摘 要】
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当前中小学校长培训工作中存在着一些问题，要想解决这些问题就要科学地把握培训工作的特点，从创新培训工作的模式入手，解决校长培训工作实效性、针对性不强的弊病。加强培训课程
【机 构】
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辽宁教育行政学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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