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教师对教学语言的驾驭能力直接影响教学效果，化学教师巧妙运用语言艺术可使教学效果锦上添花。
中学化学教学语言艺术初探
【摘 要】
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教师对教学语言的驾驭能力直接影响教学效果，化学教师巧妙运用语言艺术可使教学效果锦上添花。
【机 构】
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西华师范大学化学系
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年7期
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