【摘 要】
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初中《生物课程标准》中,在课程理念中提出“倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新
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初中《生物课程标准》中,在课程理念中提出“倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和时间能力的培养。”
Junior high school biology curriculum standards, in the concept of curriculum proposed “to promote inquiry learning, trying to change the way students learn to guide students to take the initiative to participate in, willing to explore, diligent, and gradually develop the ability of students to collect and process scientific information, The ability to acquire new knowledge, the ability to analyze and solve problems, and the ability to communicate and cooperate, highlighting the spirit of innovation and the ability to develop time. ”
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