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学生工作理念是学生工作者职业伦理和职业精神的有效提炼,深层次地反映了教育教学和人才培养的价值取向,从根本上规范着教、学、管的各种行为.学生工作理念的传承与创新是学生工作的两大功能.本文提出了学生工作理念的理论层面的基本结构,即主体观、师生共进教学相长观、生成观、学生工作建设价值观、开放观和实践观.