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习近平总书记强调“少年强,青年强,则国强”,青少年是祖国的希望,在建设体育强国处于核心作用。青少年篮球是我国篮球运动综合水平发展的出发点和落脚点,从而构建青少年篮球训练体制,完善科学化训练方式,实现后备人才培养体系,有助于提高我国篮球运动水平。本文采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法和比较分析法;以中美青少年篮球训练体制为研究主体;分别从两国篮球训练体制背景和现状、青少年篮球训练体制的影响因素、青少年篮球组织制度、竞赛制度、培养体制和训练模式、教练员培训和上岗、训练体制优化策略等研究内容进行分析,揭示我国青少年篮球训练体制存在的问题;并给予可行性优化策略,提出相对应的建议。根据论文研究结果表明:随着我国社会主义市场经济进一步深化,青少年篮球体制面临改革,将响应国际发展趋势和方向。目前,我国篮球体制中必然存在优势和缺陷;其优势在于:1.我国篮球运动发展趋势是政府和社会结合型,以政府主导,社会为辅,共同推动篮球运动发展;2.“体教结合”培养体制逐渐完善,是培养竞技体育人才的重要基地,符合人的全面发展;3.社会主义市场经济下,国家政府对篮球管理实行简政放权,逐渐实现社会俱乐部篮球产业化、商业化和法制化的运行机制。其缺陷在于:1.青少年篮球选拔、培养体制构建中,体育系统实行“举国体制”下培养模式虽处于主导地位,但面临挑战和困难;教育系统实行“体教结合”下培养模式处于发展阶段,青少年文化课学习、训练竞赛和竞技未能达到高度统一,学生走上职业运动员的人数甚少;社会系统下篮球俱乐部市场开发不足,职业篮球运动员基数不多。2.青少年篮球竞赛组织体系构建,青少年篮球联赛开展方式多样,具有主流媒体、社会群众关注度不高,比赛场次少,不能达到以赛促学、以赛促训。3.篮球教练员选拔、培训体系构建,目前虽已形成固有培养模式,但培训大纲、课程、教材体系未完善,容易造成培养方式趋于形式化,未能满足市场经济下教练员基数需求。综上所述,我国篮球运动面临改革,发展不是一触即成,而是积沙成塔;篮球体制则是一个大框架,后备人才培养选拔制度、篮球竞赛组织制度和教练员选拔、培养运行机制则是小框架,从而由下到上层层构建完整、系统的体制。