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初中英语课堂对话教学是促进师生平等交流、双向互动，最后共同创新学习英语的的一种全新的课堂教学方式。但目前的初中英语课堂由于受到教师权威或对对话教学认识不足等因素影响而使得其在实施上还存在很多问题。本文正是从初中英语课堂对话教学的现状出发，发现其存在的种种问题，分析其原因并探究实施策略，以求能帮助广大英语教学工作者更好地理解和有效实施对话教学。