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小学教育是民国教育体系的基础学段,其发展关乎民国教育革新、甚至近代以来教育转型的成效。通过对教育档案、地方志等资料的考察,笔者认为:民国宣汉小学教育经历了民国初年的转型期、防区制时期的缓慢发展期、川陕苏区的改造期、川政统一后的快速发展期等四个明显的时期,小学教育发展阶段性特征明显。
民国县域小学教育转型的个案考察
【摘 要】
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小学教育是民国教育体系的基础学段,其发展关乎民国教育革新、甚至近代以来教育转型的成效。通过对教育档案、地方志等资料的考察,笔者认为:民国宣汉小学教育经历了民国初年
【机 构】
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四川文理学院教师教育学院
【出 处】
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集美大学学报:教育科学版
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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四川文理学院巴文化研究院、秦巴文化产业研究院2016年度课题“档案史料视野下的民国西南巴地教育变迁研究”(16BWH04B).
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