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在中学根据师生不同英语状况在非英语学科中开展双语教学,即用英汉两种语言或全用英语进行课堂教学,使得英语能在非英语学科中得到训练,以提高英语水平,同时可以把原来占用更多的英语教学时间转让给其他学科,形成良好循环,使得各学科能得到更平衡的发展.双语教学的实施不但有助于教学质量的提高,也将会是我国教育教学模式的一个飞跃.