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依据语文教学标准以及图像媒体和文字媒体在接受方面的不同规律,在教学中巧妙、策略地利用插图,突出发挥其辅助功能,就能更好地提高学生的学习兴趣,增强学生对文本的全方位理解,激发想像力,切实培养学生的创新能力。
简述小学语文课本插图的有效使用
【摘 要】
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依据语文教学标准以及图像媒体和文字媒体在接受方面的不同规律,在教学中巧妙、策略地利用插图,突出发挥其辅助功能,就能更好地提高学生的学习兴趣,增强学生对文本的全方位理
【机 构】
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江苏省兴化市新生小学
【出 处】
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小学时代：教育研究
【发表日期】
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2004年期
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