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目的调查临床护理健康教育中存在的问题，为护理人员及管理者提供参考。方法采用自行设计的问卷调查泰山市三级医院的610名临床护理人员，从护理人员、病人和管理者3个方面分析健康教育中存在的问题：结果①护士对实施健康教育的满意度低，认为个性化教育及全员参与意识差、积极性低。②病人重治疗轻预防、知识需求低：③管理者对健康教育重视不够，缺乏健康教育评价体系。结论管理者重视健康教育，完善管理体系，才能充分发挥护士履行健康教育职责的潜力。