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为了保证评价的有效性,教师应当不断变革评价方式,创新教学活动,从而不断提升高中生的史学素养。文章立足于高中历史课堂教学现状,研究如何变革评价方式激活高中历史课堂创新教学。
变革评价方式激活高中历史创新教学研究
【摘 要】
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为了保证评价的有效性,教师应当不断变革评价方式,创新教学活动,从而不断提升高中生的史学素养。文章立足于高中历史课堂教学现状,研究如何变革评价方式激活高中历史课堂创新
【机 构】
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江苏省宝应县安宜高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年9期
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