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批判性思维和研究是在《全球医学教育最低基本要求》中已明确界定的本科医学教育所必须涵盖的七个基本方面之一。鉴于免疫学科的特点及其在现代医学覆医学教育中的重要地位，免疫学教学环节应当是培养医学本科生批判性思维和研究能力的重要时机。教师应有效把握此重要时机，有意识地将批判性思维和研究的理念融入其理论与实验教学的全过程中，努力发掘学生多向思维的潜能，促进学生批判性思维和研究习惯的养成。