民办高校向应用型转型的制度性困境、成因与机制构建

来源 :黑河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linsc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会对应用型人才需求促使民办高校向应用型人才培养转型。民办高校转型有制度困境的成因,包括缺乏明确政策引导、照搬传统高校模式无法体现应用特色、市场偏见阻碍高校转型。民办高校在转型中要利用政策进行帮扶,根据实际情况进行特色办学,还需要社会各界共同构建制度环境,使民办高校能够有效突破当前困境,建立科学合理的应用型教育机制。
其他文献
大学作为对人才培养的主要阵地,应不断促进大学英语教学改革。在教育学习中深度学习区别于浅层学习,深度学习模式对于学习环境提出了更高要求,同时深度学习也有助于学生形成复杂的知识体系,对知识进行更深层次的认知。信息互联网时代的发展为高校教育提供了全新方向,拓宽了教师教学渠道与学生的学习渠道。通过将线上教学与线下课堂结合的模式充分发挥教育,为学生的深度学习营造良好的学习模式,以达到最优质的教学效果。
随着世界各国对食品安全关注度的不断提升,绿色贸易壁垒对农产品出口贸易的影响越来越大.绿色贸易壁垒在促进西藏绿色农产品市场发展、优化农产品产业结构、实现贸易可持续发
从过去的革命和建设时期到如今的新时代,党的政治建设思想随着时间的推移得到不断丰富和完善。毛泽东作为中国共产党的第一代领导人,在长期的实践中形成了比较完善的党的政治建设思想。党的十八大以来,习近平总书记十分强调党的政治建设,并形成丰富而富有深刻内涵的党的政治建设理论,其中既有对以毛泽东为主要代表的中国共产党人党的政治建设理论的坚持和继承,也有在新的历史条件下对以往党的政治建设理论的创新与发展。新时代,进行党的政治建设,对于全面从严治党战略的纵深发展具有推动作用,并在一定程度上丰富和发展了党的建设理论,彰显坚
自疫情爆发以来,语言服务在疫情防控中起着桥梁作用,“应急语言服务”的概念应运而生,为此,要重视应急语言服务研究,为国家应对重大危机事件做出贡献.通过在应急语言服务视角
在当今社会不断发展进步的时代背景下,对应用型翻译人才的培养越来越受到重视.但是在对外语人才的培养过程中也存在着传统人才培养模式与当今时代对翻译人才的需求不符,以及
教师专业发展是教师自身不断反思、提升的学习过程,教师专业发展直接影响着教师的教学水平与能力。建构主义学习理论是继行为主义、认知主义的一种新型的学习理论,强调学习主体的自主性与建构性,学习内容的社会交往性及学习组织结构的目的性与效能性。建构主义学习理论有助于促进教师专业发展实践活动的耦合发展与生态螺旋上升。
“一带一路”实现“政策沟通”“设施联通”“贸易畅通”“资金融通”“民心相通”的蓝图,为教育国际化的发展、开放和融合提供了重要机会。在“一带一路”的战略下,地方高校在地方的全方位发展中占据了至关重要的地位。以“一带一路”发展与国际交流合作创新关系为前提的高等教育交流关系,构建高校教育坚持特色发展,采取主动行动,找到适合位置,并探索适合学校条件的国际交流道路。
马克思主义人学理论的研究对象是人,研究目标是人的发展和人类的解放。其从人的实践的角度阐述了人之所以为“现实的人”的根本原因在于人具有类存在、社会存在、人的需要等属性。人类命运共同体理论关注的是人的发展和人类共同的命运,与马克思主义人学理论有着高度的共鸣。随着人类历史的发展,人类已经进入到一个必须审视自我的时代,人类所面临的问题已经不仅仅来自于大自然,更来自于自身。从马克思主义人学的视角来重新审视人类命运共同体理论,从人的发展和全人类解放的理论高度来建构人类命运共同体理论。
儿童诗,以儿童为主要接受对象,无论在内容还是形式上都要符合儿童的心理和审美特点.在创作中,应基于儿童视角,选择儿童所喜闻乐见的题材,表达童心与童趣,写实多于写意,重意境
立德树人是医学研究生教育的根本任务,思想政治工作要落实到研究生教育的各个阶段,实现全过程、全方位、全员育人。要充分认识医学研究生思政工作的特殊性;改革与创新医学研究生思政课程,促进内涵式发展;分层次、扎实推进医学研究生课程思政、专业思政建设;充分发挥导师的育人作用,探索将思政工作贯穿研究生培养全过程的实施路径。