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本文首先分析了高中语文课堂教学效率低下的具体表现，其次探究了高中语文课堂教学低效是由教师教学素质较低、学生学习被动两大原因造成，最后提出了从设置教学情境、设计课堂教学问题、转变学生学习方式、充分利用多媒体等方面提高语文课堂教学的有效性，希望对落实素质教育、促进学生健康发展有所助益。
高中语文课堂有效教学的实现策略论析
【摘 要】
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本文首先分析了高中语文课堂教学效率低下的具体表现，其次探究了高中语文课堂教学低效是由教师教学素质较低、学生学习被动两大原因造成，最后提出了从设置教学情境、设计课堂教
【机 构】
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重庆市潼南中学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年12期
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