浅谈立体化教学在会计教学中的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkhaizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会经济越发展,人才竞争愈激烈。中职会计专业毕业生如何在社会中完美定位,如何成为社会所需要的会计人才,这将我们职业学校的教育改革提上了日程,同时也面临着巨大的挑战。 在教育教学改革中,课程改革处于中心地位。中等职业教育会计专业培养的是经济管理一线的应用型技术人才,应具有较高的解决实际问题的能力及较强的岗位适应能力。办学方向必须坚持以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨,因而教育体系中的课程也必须充分适应这一要求。会计专业针对教学需要,需进行“教、学、做、悟、用”五位一体立体化教学改革。
其他文献
<正>永嘉县农村产权交易平台市场化运营具有开放集成、扎根农村、公益为本、创新服务、规范运营五大特点。永嘉县农村产权服务中心,通过交易流程规范公开,提供法律咨询和法律
摘要  初一数学是中学数学的基础,要提高中学数学教学质量,必须从初一抓起。
华罗庚教授说过:“那里有‘形’,那里有‘量’,那里就有数学.宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学.”而今,数学已渗透到各个领域.另一方面,其他学
根据应用型本科院校的人才培养目标、物联网工程专业的特性和专业相关的市场需求,学生的工程实践能力和创新能力是物联网工程本科专业教学体系中的首要要求。文章分析了物联网工程专业的特点和目前该专业实践教学现状,总结了教学过程中存在的问题,提出以OBE教育模式为导向的实践教学改革措施,确立了教学改革目标。以湖北理工学院计算机学院物联网工程专业实践教学试行,修改了物联网工程专业实践课程教学体系,更新了教学方法
当我们进入有关“大学生艺术社团”该一领域的研究时,发现在众多的研究“成果”中很难找到严格意义上的学术研究。虽然原因是多方面的,但是我们不能盲目的无视这样的现状。因此