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在新时期的教育之中,不管是教育方面还是其他方面对于教育者都有着许多不同的要求,美术的教学不仅仅只是狭义上的鉴赏课、动手实践课,更多地是在无形中与其他学科的教学融合在一起,充分体现美术教学对于其他学科教育的优越性。本文以美术在其他学科的应用为研究对象,充分解剖美术在其他学科教学的应用中的优越性,并提出具有建设性的建议。