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阅读既是高中阶段英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的.高中英语的词汇、语法、写作等教学都应为阅读教学服务,但目前的高中阅读课堂存在着很多问题,如学生的阅读速度慢、理解能力偏低等.因此,教师应通过对学生阅读技巧的指点,阅读方法的训练,提高学生的英语阅读能力,从而达到全面提高学生综合运用英语的能力这一最终目的.