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【摘 要】
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新课改以来,培养学生的问题意识和创新精神已成为大家的共识。于是,不管什么样的课堂,老师们都想把质疑的权利赋予学生。教师是课堂教学的创造者,课堂是立体、富有变化、情趣
【机 构】
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江苏省泗洪县天岗湖小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年08期
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