论文部分内容阅读
本文运用网络多媒体交互教学方式,浅析大英教学中师生课外辅导互动的有效性,运用目的是能更好地开展大学英语网络交互式自主学习以便是目前的自主学习更加有效.
网络交互式英语教学中课外辅导的有效性分析
【摘 要】
：
本文运用网络多媒体交互教学方式,浅析大英教学中师生课外辅导互动的有效性,运用目的是能更好地开展大学英语网络交互式自主学习以便是目前的自主学习更加有效.
【机 构】
：
西安文理学院外国语学院
【出 处】
：
新丝路
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
提出了运用在线学习方式（E-learning）的企业培训开展高等职业教育社会服务的设想,分析了企业培训的主要困难,并提出了与此相关的机制建设和观念问题。
随着互联网时代的到来，网络已成为反腐倡廉工作的重要工具，这是历史的潮流、社会的进步。在享受网络反腐带来的成果之时，必须重视网络反腐中存在的一系列问题。这些问题引起社会
主题讨论方法是一种交互性强的教学模式,将主题式教学与讨论式教学相结合,在明确教学主线,突出教学主题的情况下,结合多形式地教学交互,加深学生对课程教学内容深度与广度方
民族院校少数民族大学生英语学习是培养高素质少数民族人才的一个重要组成部分,也是教育教学中的一个难点问题.本文通过分析教学实践中存在的影响少数民族学生英语学习的因素
在中国,物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一,写入了十一届全国人大三次会议政府工作报告,物联网在中国受到了全社会极大的关注。物联网的概念与其说是一个外来概念,
本文在问卷调查基础上,借鉴相关行为理论和行为模型,构建了农民参与农村实用人才培训行为动机研究的理论模型,运用相关的行为研究相应的方法,得出研究结论,研究认为农民参与
目前高职院校思想政治理论课教学效果不尽如人意，学生厌学、教师难教已成为一种普遍现象。针对这些现象，乐山职业技术学院对思想政治理论课教学进行了改革，形成了教学内容专题化
马建富在《河北师范大学学报》（教育科学版）2011年第1期中撰文．通过分析我国农村社会转型时期农村职业教育的特征．预测了未来我国农村职业教育的发展趋势。
中国农民专业合作社蓬勃发展,随着发展速度的加快,人才成为制约其发展的瓶颈.以江苏省150家农民专业合作社人才现状调研为例,对合作社人才需求和供给,以及人才运作现状进行分
通过示范性建设,国家示范性高职院校在课程建设、师资队伍建设、教育教学改革创新方面均取得了显著成效,学校的整体办学水平与社会声誉迅速提升,在一定程度上增强了职业教育