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目的 ：分析健康教育在五官科护理中的应用价值。方法 ：选取在 2019 年 5 月 -2021年 3 月期间本院收治的五官科患者共 130 例作为研究对象，男性患者 61例，女性患者 69 例，随机分为对照组、观察组各 65 例。对照组男性 30 例，女性 35 例，年龄 23-55岁，平均年龄（39.91±4.73）岁 ；观察组男性 31 例，女性 34 例，年龄22-55 岁，平均年龄（40.65±5.54）岁 ；比较两组患者宣教效果及护理满意度。结果 ：对照组与观察组患者疾病认知程度、治疗依从性比较，观察组得分情况均好于对照组 ；护理满意度观察组96.92% 明显高于对照组 73.85% ；上述结果经统计学分析，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 ：健康教育在五官科护理中的应用效果显著，有效提高了患者疾病认知程度、治疗依从性及护理满意度，值得在临床中推广应用。