【摘 要】
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传统的体育教学模式,在教学内容的选择上比较单一,缺乏趣味性;在组织教法的运用上缺乏创新和娱乐性,满足不了学生对体育教育的需求,出现了学生学习兴趣不浓和不自觉、积极性
【机 构】
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渭源县莲峰中学,甘肃 定西 748208
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传统的体育教学模式,在教学内容的选择上比较单一,缺乏趣味性;在组织教法的运用上缺乏创新和娱乐性,满足不了学生对体育教育的需求,出现了学生学习兴趣不浓和不自觉、积极性不高等现象.在新课改实施的今天,我们大胆地尝试“快乐体育”的教学模式,把体育游戏充分地渗透到中学体育教学中.在体育教学中,如何加强快乐教育,具体来看,包括以下几个方面.
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