【摘 要】
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高中物理是高中教育阶段一门难度较大的学科,但随着近年来我国教育改革的不断深入,高中物理教学工作取得了许多新的进步与发展。新课标要求高中物理教学要重视培养学生的抽象
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高中物理是高中教育阶段一门难度较大的学科,但随着近年来我国教育改革的不断深入,高中物理教学工作取得了许多新的进步与发展。新课标要求高中物理教学要重视培养学生的抽象思维能力,而大量教学实践经验也表明,通过在高中物理教学中培养学生的抽象思维能力,能够有效提高教学效果。其实,不只是在物理教学中需要提高学生的抽象思维能力,在任何学科的教学中都应重视提高学生的抽象思维能力,因为它是一名高素质人才所必须具备的能力。基于此,本文章对高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力进行探讨,以供相关从业人员参考。
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